Otra Información:

Descripción :El presente curso se desarrolla con el ánimo de cubrir una necesidad de formación especializada, en un ámbito concreto de la Psicología Jurídica, como es la pericial psicológica en los casos abuso sexual infantil considerada ésta, como un área de gran interés para a aquellos estudiantes, licenciados o profesionales de la Psicología, del derecho, médicos forenses, trabajadores sociales y otros técnicos que trabajen para la Administración de Justicia, y que deseen o necesiten adquirir conocimientos especializados en Psicología Judicial. La finalidad de este curso es, por tanto, la de capacitar a los participantes para la utilización o aplicación de las técnicas a instrumentos científicos más avanzados para la evaluación del abuso sexual infantil, así como transmitirles los fundamentos teóricos necesarios para su uso. Los objetivos específicos, estructurados en torno a la organización y secuenciación de los contenidos seleccionados, son los siguientes: 1. Transmitir conocimientos básicos necesarios sobre la estructura, organización y funcionamiento del sistema judicial, así como sobre la demanda pericial concreta de evaluación en casos de supuesto abuso sexual. 2. Transmitir el conocimiento y utilización de la técnica S.V.A. (Análisis de la realidad de las declaraciones) para los casos de estudio de credibilidad en procedimientos de abuso. 3. Transmitir el conocimiento y utilización de la técnica S.A.L. para el estudio de casos de denuncias por abuso sexual en situación de separación conflictiva.

TEMA 1 EVALUACIÓN DEL ABUSO SEXUAL 1.- Marco legal de los delitos sexuales. 2.- Datos estadísticos 3.- Procedimientos de evaluación del abuso sexual infantil. 4.- Dificultades en la evaluación del abuso sexual infantil TEMA 2 ANÁLISIS DE LA CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO EN CASOS DE ABUSO SEXUAL (I) LA TÉCNICA S.V.A. 1. Consideraciones previas sobre las capacidades cognitivas del menor como testigo. 1.1 Atención y memoria. 1.2 Distinción entre fantasía y realidad. 1.3 Comprensión de los conceptos de verdad y mentira. 1.4 Lenguaje y capacidad de comunicación. 1.5 La sugestionabilidad. 2. Fases de la entrevista. 2.1 Fase de establecimiento del rapport. 2.2 Fase central de la entrevista. 2.3 Fase de terminación de la entrevista. 3. Análisis de la validez de la declaración (S.V.A.) TEMA 3 ANÁLISIS DE LA CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO EN CASOS DE ABUSO SEXUAL (II) LA TÉCNICA S.A.L. 1. Circunstancias particulares del abuso sexual intrafamiliar. 2. Circunstancias particulares de las separaciones conflictivas con custodia disputada. 2.1 El Síndrome de Alineación Parental. 2.2 El Síndrome de la Madre Maliciosa. 3. Descripción y aplicación de la técnica Sex Abuse Legitimacy (S.A.L.) de Gardner. 3.1 Análisis de las alegaciones del menor. 3.2 Análisis de las alegaciones del acusador. 3.3 Análisis de las alegaciones del acusado. TEMA 4 OTROS MODELOS Y PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN DE LA CREDIBILIDAD EN CASOS DE ABUSO SEXUAL. 1. El modelo de la APSAC (1990) 191 2. El modelo conceptual de Young (1992) 3.El Memorandum of Good Practice (1992) 4. El modelo de Yuille (1993) 5. El modelo de Mapes (1995) 6. El modelo del procesamiento de la información de O´Donohue y Fanetti (1996) 7. El modelo del CCP (1996) 8. El modelo de Poole y Lamb (1998) 9. El modelo del NCAC (1999) ANEXOS ESTUDIO DE CASOS