Otra Información:
PRECIO El precio del taller es de 65 euros al mes y 30 euros en concepto de matricula. MODO DE PAGO Trimestral. Mediante dos pagos: el primero a efectuar al comienzo del curso por el importe de 3 mensualidades más la matrícula; y el segundo pago al iniciarse el segundo trimestre por el importe de las tres últimas mensualidades. Curso completo. Un solo pago al inicio del curso por todas las mensualidades y la matrícula. Tiene un descuento de un 5%. FORMAS DE PAGO Mediante recibo bancario (si dispones de cuenta en Bancos españoles o que operen en España te enviaremos los recibos a tu cuenta por el importe de los pagos). Mediante cargos en tarjeta de crédito Visa, MasterCard o American Express. Cualquier duda sobre formas de pago puedes consultárnosla en info@fuentetajaliteraria.com, o el teléfono 915311509 de 9 a 15 horas en días laborables.

Descripción :Este taller a través de internet se pregunta: ¿Qué es la imaginación sino memoria manipulada? A partir de esta pregunta, la escritora María Tena ha diseñado, con el título de "Taller de escritura autobiográfica", un taller de escritura creativa de seis meses de duración centrado en ejercicios y reflexiones que trabajan con las relaciones entre la vida y la ficción. Al tiempo, el curso repasa temas básicos sobre la construcción de la ficción y la creación del personaje literario. Este taller resultará especialmente estimulante para quienes sufren bloqueos o pánico a la hoja en blanco: nada como una mirada a la propia experiencia para desatascar la imaginación. Un taller para dar el salto de la vida a la ficción. "Todos tenemos una vida única". "La vida también novela." "El escritor trabaja con la imaginación y la memoria." Son frases que se repiten habitualmente en el mundo literario sobre las que parece necesario detenerse cuando se intenta avanzar en el oficio de escritor. Todos los que escribimos nos hemos preguntado alguna vez si teníamos la suficiente imaginación para hacerlo. Pero, ¿qué es la imaginación sino memoria manipulada? "Lo vivido es la fuente que irriga las ficciones", afirma tajantemente un escritor tan experimentado como Vargas Llosa, pero luego matiza: "Aunque el punto de partida de la invención del novelista es lo vivido, no es ni puede serlo el de llegada". Vida y literatura no son lo mismo. La literatura forma parte de la vida y la vida es el material que alimenta la literatura pero sus lógicas son distintas. Analizaremos esas relaciones apasionantes y el proceso por el cual la especial mirada del escritor convierte la experiencia vivida en material literario. Se tratará de hacer de nuestra memoria un trampolín para despertar la imaginación. Es decir, intentaremos transformar lo suministrado por nuestros recuerdos caóticos en ese mundo persuasivo y convincente que debe ser toda obra literaria. Los materiales que enviemos tendrán esa doble vertiente: recordar, revivir, rescatar trozos de nuestra vida y aprender a convertirlos en literatura. Será un taller muy práctico en el cual los textos de los alumnos se complementarán con lecturas de autores indiscutibles en las que podamos aprender las estrategias para que emociones, hechos o personas de nuestra vida puedan ser aprovechables en nuestro trabajo literario. En ese camino desde la vida hasta la literatura iremos acercándonos paulatinamente al conocimiento de las herramientas con las que se construye una historia de ficción y la creación del personaje literario como su centro y motor.

1-Un taller para sugerir y hacerse preguntas. Cómo empezar. El bloqueo literario. Causas y remedios: Las herramientas del escritor. Vida y literatura: diferencias y semejanzas. ¿Por qué escribimos? Verdad y verosimilitud. El sueño de la ficción. 2- La memoria multiplicadora. El filtro, las trampas, la muñeca rusa, la caja china. Un río lleno de ramas, piedras y material narrativo. Recuerdos cercanos y lejanos. La memoria como herramienta literaria. La infancia. La familia. 3- El espacio en la vida y en la literatura. Espacio físico y espacio psicológico. Los lugares imaginarios con reglas propias, los caminos inexplorados. El paisaje. El encuadre. Los detalles. Saber mirar. El espacio desde los demás sentidos. 4- El tiempo de la vida y de la narración. Los hechos significativos. La selección. El paso del tiempo. El flashback. La elipsis. El tiempo de la lectura. Los nexos literarios. 5- Diarios, confesiones, autorretrato. Su uso en literatura. 6- El monólogo interior 7- Otras formas de narrativa personal: Autobiografía, memorias. Ensayo personal. 8- La carta o el mensaje, instrumento de ficción. La novela epistolar. El doble en literatura. 9- Los objetos que nos definen. Emblemas, distintivos, símbolos. Su uso en la caracterización del personaje. La metáfora. 10- El subconsciente y los sueños. La literatura fantástica. El anclaje en la realidad. Los temas de cada uno, gustos, intuiciones, ideas, temperamento. 11- La inspiración. El salto de lo real a lo ficticio. La soledad, la concentración, la paciencia. El trabajo. La extrañeza y el asombro en la mirada del escritor. 12- El personaje como centro y motor del relato. El conflicto. Conocimiento y caracterización del personaje. El héroe, el protagonista (protagonista- narrador, narrador-testigo), personajes simbólicos, personajes planos, personajes secundarios e instrumentales. Personajes colectivos. La prosopopeya. METODOLOGÍA Curso de 6 meses de duración, a lo largo de los cuales se entregarán 12 lecciones teóricas con sus 12 propuestas de trabajo. Contactos quincenales con los coordinadores. El profesor supervisa dos veces al mes los textos recibidos a partir de las propuestas de trabajo. Sus comentarios por escrito los reciben todos los miembros del grupo. Para sacar el mayor partido del taller es conveniente leer y comentar también los ejercicios de los compañeros. Así se establece una dinámica de trabajo en grupo más semejante a la que se desarrolla en un taller de clases presenciales. El taller se desarrolla a través del acceso a un área privada, que funciona como un foro en el que se pueden encontrar los ejercicios de los compañeros y los comentarios del coordinador, además de hacer los comentarios que el alumno desee. De ese modo, tanto las lecciones y el material teórico como las aportaciones del alumnado y del coordinador del taller están siempre disponibles para los integrantes del grupo. Los archivos que se insertan en el área privada son reenviados a la cuenta de correo del participante para mayor seguridad.