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Descripción :El envejecimiento mundial de la población se ha convertido en uno de los rasgos característicos de la sociedad del S. XXI, lo que obliga a toda una serie de adaptaciones sociales, económicas, educativas, culturales y científicas a la nueva situación. El acceso al conocimiento, la educación y la capacitación son indispensables para una vida activa y plena que favorezca el desarrollo de las sociedades y la igualdad de oportunidades. Nuestra formación de postgrado parte precisamente de los citados conceptos, al mismo tiempo que tratamos de poner de manifiesto una necesidad en la mejora de la calificación de los profesionales que trabajan con y para personas mayores para obtener una mejora en la calidad de vida. La nueva ley de promoción de la autonomía y prevención de la dependencia, marca un antes y un después en la protección social de nuestro país. El mercado laboral europeo envejece de forma irreversible. En menos de una década, la población de más de 65 años será mayoritaria en todo el continente, un hecho histórico que, a parte de anecdótico, conllevará importantes consecuencias sociales y de atención a las personas.

Módulo 1.- Políticas sociales y legislación (2 créditos) Marco general de la Política Social Sistemas de Servicios Sociales en España: un sistema de sistemas Ley de autonomía personal y dependencia Tipología de servicios. Diferentes Planes de actuación Tendencias europeas. Módulo 2.- Modelo para la promoción de la autonomía y prevención de la dependencia (3 créditos) Organización de la atención. Coordinación de la Red comunitaria Técnicas de intervención en los equipos. Perfiles profesionales. Competencias técnicas y actitudinales. Calidad y evaluación Análisis de instrumentos de observación y valoración. Módulo 3.- La atención a la persona (2 créditos) Conceptualización de la persona (personas mayores, discapacidad y salud mental) Teorías desde una perspectiva social Modelos de intervención Valoración bioética Módulo 4.- Elaboración de un proyecto y memoria evaluativa (5 créditos) Itinerario de Gestión Módulo 5.- Organización y marketing (5 créditos) Organización: misión y estrategia. Definir un modelo de centro. Estructurar el modelo en áreas de gestión Proceso de gestión: análisis, planificación, ejecución y evaluación. Planificación estratégica por objetivos y desarrollo de un plan estratégico. Introducción al marketing de los servicios. Módulo 6.- Gestión de recursos humanos (5 créditos) Diseño de los puestos de trabajo, funciones y cuantificación, según la legislación y según el modelo de centro. La selección del personal. La organización de horarios. El trabajo en equipo: condicionantes, conducción de reuniones, resolución de conflictos, consenso. Motivación del personal: participación, toma de decisiones, responsabilización, dirección por objetivos. Coordinación y circuitos de funcionamiento Seguridad laboral Derecho laboral y seguridad social. Módulo 7.- Gestión económica y financiera (3 créditos) El presupuesto: confección, seguimiento, liquidación y análisis de desviaciones. Contabilidad. Plan General Contable y Plan General Contable de centros de servicios sociales. Contabilidad de costos, centros de coste e indicadores El inventario. Control de existencias Gestión de compras Gestión de facturación y cobro de servicios Análisis de la situación económica financiera. Análisis y control de costos. Derecho financiero y tributario. Itinerario de Intervención Módulo 5.- Conceptos básicos sobre Animación estimulativa (3 créditos) Definición de conceptos: entorno, persona, participación e interacción Análisis de los aspectos interactivos en la relación terapéutica La comunicación verbal y no verbal en la interacción La relación interpersonal basada en el respecto y la ternura en el trato. Las motivaciones personales. El burnout o estrés del equipo y del profesional. Módulo 6.- Trastornos del comportamiento (3 créditos) La memoria como proceso psicológico Patologías de la memoria Estimulación de la memoria. Tipo de memoria. Módulo 7.- Dinámicas y técnicas de intervención. Propuestas dirigidas a las personas mayores y personas mayores con dependencia (7 créditos) Dinámicas de acción social y educativa Reminiscencia Psicoestimulación Actividad física Dinámicas de expresión Técnicas de orientación en la realidad / Ejercicios mnemotécnicos La historia de vida El programa PAGES Programas Intergeneracionales Grupos de conversación. La relación de ayuda Acompañamiento en el sufrimiento y el morir.