Otra Información:
Este máster pretende facilitar la fundamentación epistemológica y teórico-disciplinar de los estudiantes en torno a los nuevos paradigmas de la intervención socioeducativa institucional y sociocomunitaria (redes). También quiere ofrecer una sólida capacitación en los roles de dirección, gestión y liderazgo de la acción socioeducativa y en la mediación de conflictos. Finalmente, capacita plenamente a los alumnos en los modelos punteros de vinculación de la acción a la reflexión y la investigación

Descripción :Con este máster se pretenden tres grandes finalidades. En primer lugar facilitar la fundamentación epistemológica y teórico-disciplinar a los estudiantes del máster en torno a los nuevos paradigmas de la intervención socioeducativa institucional y sociocomunitaria (redes). En segundo lugar ofrecer una sólida capacitación de los profesionales socioeducativos en los roles de dirección, gestión y liderazgo de la acción socioeducativa y en la mediación de conflictos. Finalmente se pretende la plena capacitación de los alumnos en los modelos punteros de vinculación de la acción a la reflexión y la investigación (action-research).

Los contenidos del máster se organizan en torno a unidades de programación llamadas módulos. Cada módulo corresponde a 15 ECTS, de modo que el estudiante tiene que cursar un total de 4 módulos para completar el máster. Los módulos son de tres tipos: Obligatorios: se tienen que cursar obligatoriamente para obtener el título. Específicos: propios de cada itinerario (profesionalizador o investigación), se tiene que cursar por lo menos uno para obtener el título de máster. Optativos: de libre elección para completar el creditaje. Los módulos del máster y sus contenidos son los siguientes: Módulo 1.- Formación avanzada en pedagogía social y comunitaria (Obligatorio).15 ECTS.Lunes y martes de 18.00 h a 22.00 h (1r cuatrimestre) Pedagogía social y desarrollo comunitario. Acción socioeducativa en contextos críticos y/o emergentes. Diseño, implementación y evaluación de la transformación educativa. Módulo 2.- Pràcticum (Obligatorio). 15 ECTS. A lo largo del curso y seminario los miércoles de 20.00 h a 22.00 h. Estada de prácticas en centros de trabajo o grupos de investigación. Proyecto de intervención o de investigación. Seminario. Módulo 3.- Liderazgo de la Transformación Socioeducativa (Específico itinerario 1) 15 ECTS. Lunes y martes de 18.00 h a 22.00 h (2o cuatrimestre) Liderazgo de la transformación socioeducativa. Acción mediadora en contextos comunitarios. Desarrollo comunitario y territorial: redes locales de corresponsabilidad socioeducativa. Módulo 4.- Fundamentos éticos, epistemológicos y metodológicos de la investigación en pedagogía (Específico itinerario 2) 15 ECTS. Jueves y viernes de 18.30 h a 21.30 h (de febrero a mayo) Análisis crítica de los métodos, diseños y técnicas de investigación experimental. Análisis crítica de los métodos, diseños y técnicas de investigación interpretativa y crítica. Ética e investigación Módulo 5.- Bases teórico-prácticas del proceso de mediación (Optativo) 15 ECTS. Viernes de 18.00 h a 22.00 h y algunos sábados de 9.00 h a 14.00 h (2o cuatrimestre) Mediación: aspectos generales. Ámbitos de aplicación de la mediación. Mediación familiar, social y comunitaria. Módulo 6.- Familia, discapacidad y atención precoz (Optativo) 10 ECTS. Viernes de 15.30 h a 20.30 h (del 28 de marzo al 30 de mayo) Evaluación y diagnóstico del niño con discapacidad y/o trastornos del desarrollo y de su contexto familiar. Intervención en el niño en sus entornos naturales (familia y comunidad). Planificación, organización, dirección y evaluación de servicios de atención precoz. Módulo 7.- El conocimiento estratégico: representaciones y relaciones con el conocimiento escolar (Optativo) Jueves de 15.30 a 20.30 h (de octubre a diciembre) El conocimiento estratégico: marco conceptual, investigación actual y prospectiva. La existencia y la representación de diferentes tipos de conocimiento: de los modelos de esquemas a la representación situada. El conocimiento estratégico en los ámbitos de la lectura y la escritura. Módulo 8. -Dirección y gestión en servicios sociales (Máster Oficial en Dirección, Gestión y Intervención en Servicios Sociales) (Optativo) 20 ECTS. Lunes y miércoles de 17 h a 21 h (enero-mayo) Marco jurídico y fiscal. 1,5 c. Dirección estratégica: planificación, gestión de la calidad y adaptación al cambio. 5c. Organización de centros y entidades sociales. 2c. Gestión económica y financiera. 1,5 c. El plan de marketing aplicado a los servicios sociales. 2,5 c. Estrategias de captación de fondos. 2,5 c. Herramientas para la gestión y la participación de los equipos humanos. Liderazgo y conducción de equipos. Habilidades directivas. 5 c. Módulo 9.- Comunidad e indicadores para la intervención (II). (Máster Oficial en Prevención y Gestión de Riesgos en la Comunidad) (Optativo) 15 ECTS. Martes y jueves y una mañana de sábado (de febrero a junio) Inmigración y régimen legal. Tránsito a la vida adulta. Modelos de familia. Jóvenes, bandas y tribus urbanas. Género y exclusión social. Gente mayor: colectivo de riesgo. Minorías y delincuencia. Seguridad laboral. Módulo 10.- Comunicación científica y académica. 5 ECTS. Miércoles de 18.00 h a 20.00 h (de noviembre a abril) Construcción de textos argumentativos en ciencia. Publicación y comunicación científica.