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Educación
EXPRESIÓN CORPORAL: MOVIMIENTO, COMUNICACIÓN, CREATIVIDAD Y JUEGO EN MADRID
Tipo : Curso
Precio : 155€
Duración : 30 HORAS
Idioma: Español
Pais: España
Provincia: Madrid
Modalidad: Presencial
Centro : ESCUELA DE EXPRESIÓN CORPORAL DE MADRID

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Otra Información:

MODALIDAD: Curso teórico-práctico, con especial hincapié en el aprendizaje a través de la experiencia. Duración: 300 horas, con 3 créditos del Ministerio de Educación y Ciencia. Todas aquellas personas que estén interesadas, profesores de los distintos niveles de enseñanza. Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas, Maestros. Estudiantes de Magisterio. Músicos. Licenciados en Educación Física. Actores. Psicólogos. Florencia Verde Street, ha sido bailarina en el Ballet de la Universidad Nacional de Cuyo y diversos grupos de danza contemporánea en la ciudad de Buenos Aires. Fue alumna de la Escuela de Danza Contemporánea de Margarita Bali y de la Escuela de Expresión Corporal de Patricia Stokoe. Ha Investigado las técnicas de gimnasia consciente y eutonía. Realizó cursos de perfeccionamiento en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón de Buenos Aires y de técnicas de danza contemporánea en La Habana, Cuba. En Madrid, complementa su formación con estudios de psicología y psicodrama. Desde 1998 es ponente en los siguientes centros de renovación pedagógica para formación del profesorado: Acción Educativa, Colegio de Licenciados de Educación Física, Instituto de Ciencias del Hombre, ONCE, ANDE, CECE Y FORCEM, FERE, CPR, ICCE, GYMNOS y ACADE. Es directora de la Escuela de Expresión Corporal. En enero de 2000 es directora de la Escuela de Expresión Corporal de Madrid Taller de Movimiento e imparte Cursos de Formación en a los que asisten personas de todo el país con el reconocimiento del Ministerio de Educación y Ciencia. Actualmente imparte cursos en España, México, Argentina y Brasil.

Descripción :EXPRESIÓN CORPORAL: MOVIMIENTO, COMUNICACIÓN, CREATIVIDAD Y JUEGO. Del 2 al 6 de julio de 9 a 14,30 hs. La Escuela de Expresión Corporal de Madrid Taller de Movimiento, acaba de firmar Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, por lo que en el 2006 daremos cursos en todo el país que estarán homologados otorgando Créditos a los docentes. En los cursos de Expresión Corporal se explican los fundamentos teóricos de cada tema y se traducen en ejercicios prácticos. El objetivo es que los participantes tengan la experiencia personal, comprendan y dialoguen sobre ellos. De esta forma, los alumnos conocen en profundidad los diversos momentos por los que atravesarán podrán transmitir los conocimientos con tranquilidad, seguridad y creatividad.


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EXPRESIÓN CORPORAL: MOVIMIENTO, COMUNICACIÓN, CREATIVIDAD Y JUEGO EN MADRID
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Temario

Objetivos: - El programa está dirigido a todas las personas que estén interesadas y educadores en todos los niveles, para proveerlos de los temas principales que componen la expresión corporal. - En forma de taller, y a través de experiencias y ejercicios, apreciar las posibilidades de aplicación que puede tener cada tema. - Enriquecer la educación actual con esta forma de comunicación, que permite dinamizar, actualizar y facilitar la labor del profesor. Contenidos: - Movilización del cuerpo a través de la sensibilización, toma de conciencia y conocimiento articular y muscular. - Ritmo y musicalidad. Elección de la música en la que basaremos y que realzará nuestro trabajo. Investigación de ritmos en el propio cuerpo, juego con los sonidos y trabajo de la voz. - Espacio interno. Trabajo con el otro, mi espacio, su espacio, la comunicación a través del juego y desarrollo de la creatividad por la improvisación. - Calidades de movimiento. Coordinación y disociación. - Intención expresiva del movimiento en cada parte de nuestro cuerpo: pies, cabeza, hombros, etc. - Trabajo con objetos: incorporación de distintos elementos que enriquecen nuestro trabajo. - Respiración como forma de descarga de tensiones y desbloqueo de musculatura tensa. Masaje como modo de relajación y conocimiento del propio cuerpo y el del otro. - Incentivar juegos de improvisación para que los alumnos nos den pautas e ideas a tener en cuenta para organizar un trabajo. - Observación de el rol que ocupa cada alumno en el grupo. Crear las condiciones para que cada alumno tenga su lugar y oportunidad en la clase. Trabajaremos como facilitadores de los procesos de cada uno.


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