Otra Información:
MODALIDAD: Curso teórico-práctico, con especial hincapié en el aprendizaje a través de la experiencia. Duración: 30 horas, con 3 créditos del Ministerio de Educación y Ciencia. DESTINATARIOS: Todas aquellas personas que estén interesadas, profesores de los distintos niveles de enseñanza. Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas, Maestros. Estudiantes de Magisterio. Músicos. Licenciados en Educación Física. Actores. Psicólogos.

Descripción :MÁLAGA: 8, 9 Y 10 DE JUNIO DE 2007 La Escuela de Expresión Corporal de Madrid Taller de Movimiento, acaba de firmar Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación y Ciencia, por lo que en el 2006 daremos cursos en todo el país que estarán homologados otorgando Créditos a los docentes. En los cursos de Expresión Corporal se explican los fundamentos teóricos de cada tema y se traducen en ejercicios prácticos. El objetivo es que los participantes tengan la experiencia personal, comprendan y dialoguen sobre ellos. De esta forma, los alumnos conocen en profundidad los diversos momentos por los que atravesarán podrán transmitir los conocimientos con tranquilidad, seguridad y creatividad.

Objetivos: - El programa está dirigido a todas las personas que estén interesadas y educadores en todos los niveles, para proveerlos de los temas principales que componen la expresión corporal. - En forma de taller, y a través de experiencias y ejercicios, apreciar las posibilidades de aplicación que puede tener cada tema. - Enriquecer la educación actual con esta forma de comunicación, que permite dinamizar, actualizar y facilitar la labor del profesor. Contenidos: - Movilización del cuerpo a través de la sensibilización, toma de conciencia y conocimiento articular y muscular. - Ritmo y musicalidad. Elección de la música en la que basaremos y que realzará nuestro trabajo. Investigación de ritmos en el propio cuerpo, juego con los sonidos y trabajo de la voz. - Espacio interno. Trabajo con el otro, mi espacio, su espacio, la comunicación a través del juego y desarrollo de la creatividad por la improvisación. - Calidades de movimiento. Coordinación y disociación. - Intención expresiva del movimiento en cada parte de nuestro cuerpo: pies, cabeza, hombros, etc. - Trabajo con objetos: incorporación de distintos elementos que enriquecen nuestro trabajo. - Respiración como forma de descarga de tensiones y desbloqueo de musculatura tensa. Masaje como modo de relajación y conocimiento del propio cuerpo y el del otro. - Incentivar juegos de improvisación para que los alumnos nos den pautas e ideas a tener en cuenta para organizar un trabajo. - Observación de el rol que ocupa cada alumno en el grupo. Crear las condiciones para que cada alumno tenga su lugar y oportunidad en la clase. Trabajaremos como facilitadores de los procesos de cada uno.