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CURSO PARA TRABAJADORES EN ACTIVO.

Descripción :1.- Crear un proyecto 1-1 Introducción - Introducción a Project 2002 - El área de trabajo de Project 2002 - Propiedades de un proyecto - Organizar proyectos y vistas - Calendario laboral - Guardar, vincular y cerrar proyectos 1-2 Organizar tareas - Especificar tareas - Grupos de tareas - Tareas y repetitivas - Hitos y tareas relacionadas - Control de hitos - Fechas límite - Reorganizar tareas - Insertar columnas 1-3 Organizar recursos - Especificar recursos - Recursos materiales - Organizar recursos en grupos - Asignar recursos a tareas - Costo de tareas y recursos - Ajuste del tiempo de trabajo - La sobreasignación 2.- Trabajar con un proyecto 2-1 Ajustar detalles de tareas - Ajuste de relaciones de tareas - Reorganizar fases y tareas - Insertar subproyectos 2-2 Ajustar detalles del recursos - Ajustar periodos laborales de recursos - Redistribuir recursos sobreasignados - Reemplazar recursos asignados - Aplicar perfiles de asignación 2-3 El tiempo real en un proyecto - Comprobar el trabajo completado - Fechas reales y duración - Actualizar fechas y comprobación - Personalizar las líneas de progreso - Relleno de color - Cambio de forma de los objetos - Dibujo vectorial 3.- Dar forma a un proyecto 3-1 El coste real de un proyecto - Análisis de costos reales de un proyecto - Los filtros 3-2 Manipular un proyecto - Modificar filtros predefinidos - Crear filtros - Dar formato al proyecto - Agrupar recursos - Imprimir proyectos - Publicar un proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 1: CALIDAD Y PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 1.1. INTRODUCCIÓN: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CALIDAD 1.1.1. CALIDAD Y REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1.1.2. CALIDAD Y REVOLUCIÓN POST-INDUSTRIAL 1.2. RENOVARSE PARA ADAPTARSE 1.2.1. ¿POR QUÉ RENOVARSE? 1.2.2. ¿Y SI LAS COSAS YA FUNCIONAN? 1.3. CALIDAD PLANIFICADA ESTRATÉGICAMENTE PARA UNA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE CALIDAD 1.3.1. CONCEPTOS DE “PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA” 1.3.2. BASES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA UNIDAD DIDÁCTICA 2: GESTIÓN DEL CAMBIO 2.1. INTRODUCCIÓN 2.1.1. ¿QUÉ ES LA RESISTENCIA AL CAMBIO? 2.1.2. CONSECUENCIAS DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO 2.1.3. LA GESTIÓN DEL CAMBIO 2.2. LA COMUNICACIÓN: CATALIZADORA DEL CAMBIO 2.2.1. COMUNICACIÓN Y PERSUASIÓN 2.2.2. COMUNICAR PARA GESTIONAR EMOCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 3: ASPECTOS CLAVE DE LA CALIDAD 3.1. INTRODUCCIÓN 3.2. ¿QUÉ ES LA “CALIDAD”? 3.3. FASES DE LA CALIDAD 3.4. CONCEPTO DE CLIENTE 3.5. COSTES DE LA CALIDAD Y DE LA NO-CALIDAD 3.6. GESTIONAR LA CALIDAD 3.6.1. ORIENTACIÓN AL CLIENTE 3.6.2. ENFOQUE A PROCESOS 3.6.3. MEJORA CONTINUA UNIDAD DIDÁCTICA 4: CALIDAD Y FAMILIA DE NORMAS ISO 9000 4.1. INTRODUCCIÓN 4.1.1. ¿QUÉ ES UNA NORMA? 4.1.2. PRINCIPIOS DE LAS NORMAS ISO 9000 4.2.1. APROXIMACIÓN A LAS NORMAS ISO 9001:2000